AL - MUTAQIN: SILABUS MATA KULIAH

AL - MUTAQIN: SILABUS MATA KULIAH

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Manajemen Pengelolaan Kelas

Kredit                    : 2 SKS

Semester                : V ( Lima )

Fakultas                 : Tarbiyah

Jurusan                  : PAI / PGSD / PGMI

Dosen Pengampu    : Ujang Jaenal Mutakin

II. DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

     Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar pengelolaan kelas, Prinsip Belajar dan Keterampilan Mengajar, serta Manajemen Mengajar; Konsep dan Kegiatan dalam Manajemen Kelas; Faktor-faktor yang Berpengaruh dalam Manajemen Kelas; Pengaturan Kondisi Kelas dan Iklim Belajar Siswa dan prosedur rancangan dalam Manajemen Kelas;

III. METODE PERKULIAHAN

      Materi Perkuliahan diberikan dalam tiga metode perkuliahan, antara lain :

1. Tutorial
2. Diskusi
3. Penugasan Kondisional

IV. SISTEMATIKA PENILAIAN

1. Kuliah tatap muka dikelas sebanyak 14 kali pertemuan ( diluar UTS dan UAS )

2. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75 % tidak bisa mengikuti UAS

3. System Penilaian : ( Kegiatan Akademik 20%, Tugas Terstruktur 20%, UTS 25%, UAS 35% )

V. SISTEMATIKA PEMBUATAN MAKALAH

Makalah diketik dalam 1,5 spasi dengan ukuran font 12 TNR, dengan jumlah minimal 10 halaman ukuran kertas A4 , dengan sistematika sebagai berikut :

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Perumusan Masalah

C. Tujuan Penulisan Makalah

BAB II. PEMBAHASAN

A. ( Sesuai Topik )

BAB III KESIMPULAN

Footnote

Daftar Pustaka

VI. MATERI
Minggu Ke-1
Pengantar Orientasi Perkuliahan & Penjelasan SAP 2Pengertian, Tujuan dan Ruang Lingkup MPK 3

Fungsi MPK, Aspek-aspek Kegiatan MPK, dan Faktor-faktor yang berpengaruh dalam MPK 4Prinsip – prinsip MPK 5Pendekatan MPK Part 1 ( Otoriter, Intimidasi dan Permisif )

6

Pendekatan MPK Part 2 ( Instruksional, Pengubahan Prilaku, Sosio Emosional ) 7Pendekatan MPK Part 3 ( Proses Kelompok, Elektik, Analitik Pluralistik) 8UJIAN TENGAH SEMESTER 9Komponen Keterampilan MPK yang berhubungan dengan penciptaan, pemeliharaan dan pengembangan kondisi belajar yang optimal

10

Komponen Keterampilan MPK yang berhubungan dengan Pengaturan Lingkungan Fisik Kelas 11Komponen Keterampilan MPK yang berhubungan dengan Pengajaran/mengajar yang efektif 12Rancangan dan Prosedur Pengelolaan Kelas 13Sumber Masalah dalam Kelas dan upaya pemecahannya 14Prinsip-prinsip disiplin Kelas 15Tahapan dan penanggulangan pelanggaran disiplin kelas 16UJIAN AKHIR SEMESTER

VI. REFERENSI

Depdikbud. 1983. Pengelolaan Kelas. Jakarta: Direktorat lenderal Pendidikan Tinggi.
M. Entang clan T . Raka Joni. 1983. Pengelolaan Kelas. Jakarta: Proyek Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan Depdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Suryana, Asep. 2007. Manajemen Kelas. FIP UPI Bandung.
Djamarah, Syaiful .B. Strategi Belajar Mengajar. 2006. Jakarta: Rineka Cipta
Harsanto, Radno. 2007. Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Yogyakarta: Kanisius